Современные представления о возникновении жизни | Параграф 4. 15

 «Биология. Общая биология. Базовый уровень. 10-11 классы». В.И. Сивоглазов (гдз)

 

Современные гипотезы о возникновении жизни

 

 

Вопрос 1. Какие космические факторы на ранних этапах развития Земли явились предпосылками для возникновения органических соединений?
На ранних этапах развития Земли органические соединения образовывались из неорганических абиогенным путем. Источником энергии для этих процессов служило ультрафиолетовое излучение Солнца. В атмосфере не существовало ни озона, ни кислорода, поэтому ультрафиолет ничем не задерживался и достигал поверхности планеты. Под его воздействием, а также при участии электрических грозовых разрядов из воды и газов образовывались простейшие органические вещества: формальдегид, глицерин, аминокислоты, мочевина и др.

Вопрос 2. Назовите основные стадии возникновения жизни согласно теории биопоэза.
Согласно теории биопоэза, сформулированной в 1947 г. английским физиком и историком науки Джоном Берналом (1901—1971), можно выделить три стадии возникновения жизни:
1) абиогенный синтез и накопление органических мономеров (формирование «первичного бульона»);
2) образование биологических полимеров и коацерватов (от лат. coacervus — сгусток);
3) формирование мембранных структур и первичных организмов (пробионтов).
Основное место протекания всех этих процессов — древний океан.

Вопрос 3. Как образовывались, какими свойствами обладали и в каком направлении эволюционировали коацерваты?
Образование коацерватов было бы невозможно без взаимодействия органических веществ друг с другом и с неорганическими соединениями. В результате такого взаимодействия из жирных кислот и спиртов образовались липиды, из аминокислот — пептиды, из нуклеотидов — нуклеиновые кислоты. Липиды формировали пленки на поверхности водоемов, а белки — растворенные в воде полимерные комплексы. Такие комплексы, сливаясь друг с другом, образовывали коацерваты — структуры, обособленные от остальной массы воды. В первичном океане коацерваты, или коацерватные капли, обладали способностью поглощать различные вещества. В результате этого внутренний состав коацервата претерпевал изменения, что вело или к его распаду, или к накоплению веществ, т. е. к росту и к изменению химического состава, повышающего устойчивость коацерватной капли. Судьба капли определялась преобладанием одного из указанных процессов. Академик А. И. Опарин отмечал, что в массе коацерватных капель должен был идти отбор наиболее устойчивых в данных конкретных условиях. Достигнув определенных размеров, материнская коацерватная капля могла распадаться на дочерние. Дочерние коацерваты, структура которых мало отличалась от материнской, продолжали свой рост, а резко отличавшиеся капли распадались. Продолжали существовать только те коацерватные капли, которые, вступая в какие-то элементарные формы обмена со средой, сохраняли относительное постоянство своего состава. В дальнейшем они приобрели способность поглощать из окружающей среды не всякие вещества, а лишь такие, которые обеспечивали им устойчивость, а также способность выделять наружу продукты обмена. Постепенно увеличивались различия между химическим составом капли и окружающей средой. В процессе длительного отбора (его называют химической эволюцией) сохранились лишь капли, которые при распаде на дочерние не утрачивали особенностей своей структуры, т. е. приобрели свойство самовоспроизведения. Коацерваты обладали некоторыми признаками живого, но для превращений их в первые живые организмы не хватало биологических мембран. Эволюция коацерватов завершилась образованием мембраны, отделяющей их от окружающей среды и состоящей из фосфолипидов.

Вопрос 4. Расскажите, как возникли пробионты.
Мембраны пробионтов могли образовываться из липидных пленок на поверхности водоемов, к которым присоединялись плавающие в воде коацерваты. Для эволюции жизни были важны те коацерваты, которые содержали не только белок, но и нуклеиновые кислоты. Из их комплексов с липидами можно считать живыми организмами лишь те, которые оказлись способны к самовоспроизведению нуклеиновых кислот. Так возникли пробионты — примитивные гетеротрофы, живущие за счет органических веществ абиогенного происхождения («первичного бульона»). На этом этапе закончилась химическая и началась биологическая эволюция.
Вопрос 5. Опишите, как могло происходить усложнение внутреннего строения первых гетеротрофов.
Постепенно количество органических веществ абиогенного происхождения стало уменьшаться. Это привело к жесткой конкуренции между пробионтами, которая ускорила возникновение автотрофов, использующих для создания органики энергию солнечного света. Первые автотрофы использовали бескислородный путь фотосинтеза. Позднее появились цианобактерии, способные к фотосинтезу с выделением кислорода. Следствием накопления кислорода в атмосфере стало, во-первых, возникновение аэробных организмов, во-вторых, формирование защитного озонового слоя.
Параллельно происходило усложнение внутреннего строения клеток, которое в итоге привело к появлению эукариотов. Некоторые гетеротрофы вступали в симбиоз с аэробными бактериями, захватывая их и используя в качестве «энергетических станций» — будущих митохондрий. Такие симбионты дали начало животным и грибам. Другие гетеротрофы, помимо аэробных бактерий, захватывали и автотрофов-цианобактерий, которые стали хлоропластами. Так появились предшественники растений.

Вопрос 6. Почему невозможно самозарождение жизни в современных условиях?
Самозарождение жизни на Земле в настоящее время невозможно, поскольку в условиях современной богатой кислородом атмосферы органические соединения быстро разрушаются, не накапливаются и не достигают должной степени сложности. Кроме того, появления коацерватов и пробионтов не происходит из-за огромного количества гетеротрофов, очень быстро «поедающих» любое скопление органических веществ.

🎦 Видео

Биология 9 класс. Современные представления о возникновении жизни на ЗемлеСкачать

Биология 9 класс. Современные представления о возникновении жизни на Земле

11 класс - Биология - Современные представления о возникновении жизниСкачать

11 класс - Биология - Современные представления о возникновении жизни

Современные представления о возникновении жизни на ЗемлеСкачать

Современные представления о возникновении жизни на Земле

Биология 11 класс (Урок№8 - Развитие представлений о возникновении жизни.)Скачать

Биология 11 класс (Урок№8 - Развитие представлений о возникновении жизни.)

Современная теория возникновения жизни на Земле. Видеоурок по биологии 9 классСкачать

Современная теория возникновения жизни на Земле. Видеоурок по биологии 9 класс

Современные представления о происхождении жизни | Биология 11 класс #31 | ИнфоурокСкачать

Современные представления о происхождении жизни | Биология 11 класс #31 | Инфоурок

Биология 9 класс. Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознанияСкачать

Биология 9 класс. Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознания

Гипотезы о происхождении жизни. Видеоурок 27. Биология 11 классСкачать

Гипотезы о происхождении жизни. Видеоурок 27. Биология 11 класс

Экология 10 класс (Урок№2 - Возникновение жизни на Земле и появление человека.)Скачать

Экология 10 класс (Урок№2 - Возникновение жизни на Земле и появление человека.)

Развитие представлений о возникновении жизниСкачать

Развитие представлений о возникновении жизни

Возникновение жизни на Земле за 50 минут | Биология ЕГЭ 10 класс | УмскулСкачать

Возникновение жизни на Земле за 50 минут | Биология ЕГЭ 10 класс | Умскул

4. История идей о происхождении жизни. Развитие жизни на Земле - 10 - 11 классСкачать

4. История идей о происхождении жизни. Развитие жизни на Земле - 10 - 11 класс

Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни | Биология 9 класс #31 | ИнфоурокСкачать

Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни | Биология 9 класс #31 | Инфоурок

5.6 Возникновение жизни на Земле. Естествознание - 10 - 11 классСкачать

5.6 Возникновение жизни на Земле. Естествознание - 10 - 11 класс

ПОЛНАЯ ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ДИНОЗАВРОВСкачать

ПОЛНАЯ ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ДИНОЗАВРОВ

Происхождение. Как появилась жизнь на планете Земля? Документальный фильм | Мифы эволюцииСкачать

Происхождение. Как появилась жизнь на планете Земля? Документальный фильм | Мифы эволюции

Школьная Био: Откуда все. Возникновение жизни 1.Скачать

Школьная Био: Откуда все. Возникновение жизни 1.

История представлений развития жизни на Земле. Видеоурок по биологии 9 классСкачать

История представлений развития жизни на Земле. Видеоурок по биологии 9 класс

Каменный век | История древнего мира | Познавательное видеоСкачать

Каменный век | История древнего мира | Познавательное видео

История Земли за 25 минутСкачать

История Земли за 25 минут
Поделиться или сохранить к себе:
Конспекты лекций по химии